【格物斯坦】機(jī)器人教育進(jìn)課堂是一種必然趨勢(shì)！

在提倡素質(zhì)教育的今天，機(jī)器人學(xué)科因?yàn)檫m應(yīng)新課程，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高起到了積極的作用，在眾多中小學(xué)學(xué)校得以推廣，并以其“玩中學(xué)”的特點(diǎn)深受青少年的喜愛(ài)，機(jī)器人走入學(xué)校和電腦普及校園一樣，已經(jīng)成為必定的趨勢(shì)，機(jī)器人教育已經(jīng)成為中小學(xué)教育領(lǐng)域的新課程。

若問(wèn)機(jī)器人為何成為趨勢(shì)，答案非常簡(jiǎn)單：當(dāng)今社會(huì)需要具有創(chuàng)立意識(shí)、有創(chuàng)造性思維的人才，未來(lái)的社會(huì)更是如此。

一、科技發(fā)展呼喚機(jī)器人教育

經(jīng)過(guò)四十多年的發(fā)展，機(jī)器人技術(shù)已取得長(zhǎng)足發(fā)展，隨著機(jī)器人技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，機(jī)器人除了智能程度在持續(xù)提高，其應(yīng)用范圍也從工業(yè)向各個(gè)行業(yè)滲透。認(rèn)為：智能機(jī)器人將成為繼家電和個(gè)人電腦后，第三個(gè)以超常規(guī)速度走向我們?nèi)粘Ｉ畹漠a(chǎn)品。比爾.蓋茨在2007年就預(yù)言：機(jī)器人將重復(fù)個(gè)人電腦的崛起之路，邁入家家戶戶，改變?nèi)祟惖纳罘绞?。我們掌握的不再是高端技術(shù)，而是必須技能。提前學(xué)習(xí)，你就是走在時(shí)代前列的人。

二、發(fā)展需要機(jī)器人教育

強(qiáng)調(diào)：落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。在發(fā)展和改革的關(guān)鍵時(shí)期，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“”，我們比任何時(shí)候都需要?jiǎng)?chuàng)立型人才，人才需要培養(yǎng)，而機(jī)器人教育無(wú)疑是優(yōu)佳途徑之一?？茖W(xué)管理之父泰羅曾說(shuō)過(guò)：“任何節(jié)約勞動(dòng)、提率的行為會(huì)取得終的勝利。”浙工大經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院教授王治平這樣解釋這句話：“這就是機(jī)器排斥勞動(dòng)的結(jié)果。以機(jī)器人為代表的高產(chǎn)能智能技術(shù)來(lái)替代相對(duì)而言效率較低的人力勞動(dòng)，是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的規(guī)律，是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)?！?/span>

三、科教手段升級(jí)呼喚機(jī)器人教育

如果你還停留在對(duì)年少時(shí)期那些手工小作品的記憶猶新，如果你還覺(jué)得給孩子用電腦完成學(xué)校布置的作業(yè)是匪夷所思，那如果告訴你，我們已經(jīng)開(kāi)始要進(jìn)入機(jī)器人課程時(shí)代了。你和你的孩子準(zhǔn)備好了嗎？

科技教育伴隨時(shí)代發(fā)展而進(jìn)步。從手工勞動(dòng)課程里的折紙飛機(jī)到現(xiàn)在普及開(kāi)展的電腦課教育是一個(gè)重要的發(fā)展手段，到今天，從單純的電腦基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)進(jìn)入融合多種學(xué)科知識(shí)的機(jī)器人教育學(xué)習(xí)，科技教育正迎來(lái)又一次新的飛躍。

四、素質(zhì)教育包含機(jī)器人機(jī)器人教育

機(jī)器人教育提供了一種素質(zhì)教育和創(chuàng)立教育與前沿科技緊密結(jié)合的生動(dòng)形式，系統(tǒng)專業(yè)的將素質(zhì)教育落實(shí)到位，著重培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)，這些正是科學(xué)素質(zhì)教育的初衷所在。因此，新一輪課程改革把“提高全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)”作為其目標(biāo)是不無(wú)道理的。在不久的將來(lái)，機(jī)器人將成為你課堂的伙伴，各級(jí)學(xué)校積極開(kāi)展課題研究，利用機(jī)器人教育這一載體提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。機(jī)器人教育具有實(shí)踐性強(qiáng)、探索性強(qiáng)和綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，有利于迅速接觸前沿研究，并有利于提高同學(xué)的創(chuàng)立能力和科學(xué)素養(yǎng)。

機(jī)器人學(xué)習(xí)不單單是組織課堂授課，開(kāi)展一次專題學(xué)生活動(dòng)或參加一次全國(guó)性、地區(qū)性的機(jī)器人競(jìng)賽，而是利用科學(xué)的手段用科學(xué)探究的方法去研究科學(xué)本身，進(jìn)而利用機(jī)器人課程上所學(xué)的知識(shí)和培養(yǎng)的科學(xué)方法來(lái)研究更多領(lǐng)域，相信這次科學(xué)進(jìn)程，將會(huì)讓中小學(xué)以少有的熱情期待即將到來(lái)的機(jī)器人課程的到來(lái)。

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