進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)的高品質(zhì)幼兒園學(xué)習(xí)，園長(zhǎng)竟這樣感嘆

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2018-03-20 11:24:43　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有641人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門(mén)店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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　　2018年3月16日上午，在高品質(zhì)幼兒園夢(mèng)想的引路下，前來(lái)跨世紀(jì)第90期的“幼兒園崛起·園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)”個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)道的智慧之選人、園長(zhǎng)們滿懷期待來(lái)到了國(guó)際先進(jìn)教育幼教示范基地、香港跨世紀(jì)國(guó)際教育集團(tuán)直營(yíng)園——跨世紀(jì)（升龍）幼兒園，探秘?cái)?shù)年蒙氏教育經(jīng)久不衰的長(zhǎng)生之秘。

　　探秘一：環(huán)境是教育的的優(yōu)先要素。跨世紀(jì)幼兒園蒙氏教室環(huán)境溫馨、教具豐富，按照蒙氏五大領(lǐng)域（日常生活領(lǐng)域、感官領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)文領(lǐng)域，科學(xué)文化領(lǐng)域）進(jìn)行區(qū)域劃分，每一處都干凈整潔，秩序井然，從細(xì)節(jié)之處潤(rùn)物無(wú)聲的感化每個(gè)孩子，從細(xì)枝末節(jié)中幫助孩子養(yǎng)成合格的行為習(xí)慣。

　　探秘二：教育是用生命在影響著生命。跨世紀(jì)的蒙氏教師言談舉止優(yōu)雅大方，富有專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，是孩子的啟發(fā)者、引導(dǎo)者，對(duì)待孩子無(wú)處不體現(xiàn)著跨世紀(jì)的園本文化（六心：愛(ài)心、耐心、熱心、專(zhuān)心、用心、恒心）。

　　探秘三：教研引路教學(xué)，教學(xué)產(chǎn)生成果。于無(wú)聲中聽(tīng)驚雷的震撼教育成果，得益于跨世紀(jì)27年專(zhuān)注教育教研的深厚功力。在座的每一位園長(zhǎng)無(wú)不為孩子身上的驚人表現(xiàn)所感動(dòng)，這些正是跨世紀(jì)蒙氏教育的孩子所具備的24種能力（合作力、觀察力、獨(dú)立性、秩序感等），這些能力充分說(shuō)明了“的孩子就是不一樣”。

　　當(dāng)園長(zhǎng)們身臨其中，不禁由衷感嘆：“幸好我來(lái)了！”“我早該來(lái)了！”“我來(lái)晚了！”……

　　因?yàn)?，她們發(fā)現(xiàn)，跨世紀(jì)幼兒園有著不一樣的教育環(huán)境、不一樣的不錯(cuò)老師、不一樣的孩子和不一樣的教育。也終于明白，跨世紀(jì)幼兒園為何能做到讓家長(zhǎng)排隊(duì)報(bào)名的盛況。她們找到了距離夢(mèng)想成真近的地方——“跨世紀(jì)”。

　　27年來(lái)，跨世紀(jì)始終以開(kāi)拓創(chuàng)立、竭誠(chéng)服務(wù)幼教事業(yè)為己任，秉承中西合璧、兼容并蓄的宗旨，將以蒙特梭利教育為代表的一系列國(guó)際先進(jìn)幼教方法與傳統(tǒng)教育精華進(jìn)行本土化結(jié)合，傾力打造具有特色的國(guó)際化幼兒教育模式——跨世紀(jì)蒙氏教育法，主要致力于蒙氏、親子、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、瑞吉?dú)W、奧爾夫、多元智能、福祿貝爾等國(guó)際先進(jìn)幼兒教育項(xiàng)目的培訓(xùn)、推廣、加盟和服務(wù)工作。